點(diǎn)擊下載:信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師第四版教程章節(jié)考點(diǎn)集錦
2026年信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考點(diǎn)總結(jié):第13章第1節(jié)-管理基礎(chǔ)
為助力考生備考2026年信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試,信管網(wǎng)特根據(jù)歷年考情整理了 <信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師教程(第4版)第13章第1節(jié)-管理基礎(chǔ)> 相關(guān)考點(diǎn),供廣大考生參考,希望對(duì)各位考生有所幫助。
備注:因版權(quán)要求,考點(diǎn)僅做簡(jiǎn)略整理,詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)查看官方教程
考點(diǎn)1. 領(lǐng)導(dǎo)者的工作主要涉及3個(gè)方面。①確定方向;②統(tǒng)一思想;③激勵(lì)和鼓舞。
考點(diǎn)2. 項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力有5種來(lái)源:①職位權(quán)力;②懲罰權(quán)利;③獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)利;④專家權(quán)力;⑤參照權(quán)力。職位權(quán)力、懲罰權(quán)力、獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)力來(lái)自于組織的授權(quán),專家權(quán)力和參照權(quán)力來(lái)自于管理者自身。
考點(diǎn)3. 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)一般要依次經(jīng)歷以下5個(gè)階段:①形成階段;②震蕩階段;③規(guī)范階段;④發(fā)揮階段;⑤解散階段。
考點(diǎn)4. 現(xiàn)代項(xiàng)目管理在激勵(lì)方面的理論基礎(chǔ)主要是:馬斯洛需求層次理論、赫茨伯格的雙因素理論、麥格雷戈的X理論和Y理論、期望理論。
考點(diǎn)5. 馬斯洛需求層次包括:生理需求、安全需求、社會(huì)交往的需求、受尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。
考點(diǎn)6. 赫茨伯格雙因素理論為:保健因素和激勵(lì)因素。
考點(diǎn)7. X理論和Y理論
X理論對(duì)人性有如下假設(shè):①人天性好逸惡勞,只要有可能就會(huì)逃避工作;②人生來(lái)就以自我為中心,漠視組織的要求;③……
Y理論其主要觀點(diǎn)如下:①人天生并不是好逸惡勞,他們熱愛(ài)工作,從工作得到滿足感和成就感;②……【詳見(jiàn)官方教程】
考點(diǎn)8. 期望理論認(rèn)為,一個(gè)目標(biāo)對(duì)人的激勵(lì)程度受2個(gè)因素影響:①目標(biāo)價(jià)值;②期望值。
信管網(wǎng)訂閱號(hào)
信管網(wǎng)視頻號(hào)
信管網(wǎng)抖音號(hào)
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛(ài)好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書(shū)、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過(guò)深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
| 發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |